ICCER (Installateur en Chauffage, Climatisation et Énergies Renouvelables)

Bac Pro

  • Niveau 4 - BAC, BP
  • Industrie & Bâtiment
  • 40022707, RNCP35845

Présentation de la formation

Le titulaire du Bac pro ICCER effectue son travail en prenant en compte les réglementations relatives à l’environnement, la qualité, la sécurité des personnes et des biens. Il est chargé également d’assurer la sécurité liée à son intervention.

Il doit effectuer son travail en complète autonomie et avoir le sens des responsabilités. Son attitude est axée sur le service et la relation avec le client, notamment lorsqu’il doit lui expliquer l’utilisation de l’installation.

Le titulaire du Bac Pro ICCER sera capable de :

1. Préparer une intervention

• S’informer sur la nature et sur les contraintes de l’intervention
• Analyser et exploiter les données techniques de l’intervention
• Choisir les matériels, les matériaux, les équipements et l’outillage

2. Réaliser et mettre en service une installation

• Organiser et sécuriser son intervention
• Réceptionner les approvisionnements
• Réaliser une installation en adoptant une attitude écoresponsable
• Mettre en service une installation
• Contrôler et régler les paramètres
• Consigner et transmettre les informations
• Communiquer, rendre compte de son intervention

3. Réaliser des opérations d’amélioration de l’efficacité énergétique et de dépannage

Rythme/Durée

• 2 ans
• 2 semaines entreprise/ 2 semaines Formation

• Cours théorique : Salle de classe du Campus
• Cours pratique : plateau technique équipé
• Salles informatiques
• Session informatique individuelle + accès école directe

Contrôle continu, examen terminal et évaluation professionnelle
En fin de parcours, délivrance de l’attestation de formation

Certificateur : Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse
Date d’enregistrement : 06/09/2021

Domaine général

• Français
• Anglais
• Histoire/Géographie
• Physique-Chimie
• Enseignement Moral et Civique
• Arts appliqués
• Education Physique et Sportive

Domaine professionnel

• Préparation d’une intervention
• Réalisation, mise en service d’une installation

Candidatures

De Janvier à Septembre
Rentrée : Septembre

Rentrée possible en cours de formation

Prérequis

• Être titulaire d’un diplôme de Niveau 3
• Possibilité de rentrer en Terminale sous conditions

Processus de recrutement (Selon Établissement)

Pré-inscriptions sur le site internet de l’Établissement
Sur Dossier, CV, Lettre de motivation

Délais d’accès

De 6 mois à 15 jours

Poursuite d’études

• BP Installateur, dépanneur en froid et conditionnement d’air
• BP Monteur en installations du génie climatique et sanitaire
• CS (Certificat de Spécialisation) Technicien en énergies renouvelables option B énergie thermique
• BTS FED (Fluides, Energies, Domotique)
• BTS Maintenance des Systèmes

Les métiers possibles

• Technicien(ne) Monteur ou de maintenance
• Plombier
• Agent d’exploitation
• Agent d’intervention du réseau gaz
• Opérateur de raffinerie
• Thermicien(ne)

Passerelles et Équivalences

https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/35845/

9 171 € (NPEC moyen en vigueur de France Compétences)

 

 

Dernière mise à jour : Juin 2024

Les établissements qui proposent cette formation

31500 Toulouse
ENSEMBLE SCOLAIRE SAINT JOSEPH

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Nos anciens témoignent

J’ai choisi le BTS MCO dans le but de travailler plus tard dans le secteur commercial ou bancaire. Ce BTS est probablement l’un des plus généralistes, il permet de s’ouvrir à beaucoup de débouchés grâce aux enseignements variés proposés. Ensuite, il m’a permis d’accéder aux concours des écoles de commerce. Je suis actuellement en dernière année d’école de commerce et durant ma formation, les compétences acquises en BTS MCO m’ont beaucoup servies. Jules Fonda
Le DCG m’a apporté beaucoup des connaissances théoriques nécessaires à mon projet professionnel, il me permet de les mettre davantage en pratique et d’acquérir des compétences managériales. Jade Loutin
Grâce à la formation "Bachelor Communication & Webmarketing" j’ai pu apprendre beaucoup sur le secteur. J’ai pu me construire mon avis sur ces domaines professionnels. J’ai consolidé mes compétences, en découvrant de nombreux modules. L’école a été un véritable vecteur de professionnalisation grâce aux intervenants donnant une vision bien plus réaliste du monde du travail. Lucie Chaunet

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