JEPS Équitation
BP
Présentation de la formation
Le BPJEPS Équitation s’adresse à des passionnés du cheval, disposant déjà d’un bon niveau équestre et souhaitant se professionnaliser dans l’encadrement des activités équestres. Cette formation est destinée à des publics motivés par l’animation, la pédagogie et le travail en équipe, souhaitant exercer au sein de centres équestres, structures associatives ou établissements sportifs.
Le/la titulaire du BPJEPS mention « équitation » exerce au sein d’établissements équestres de toutes natures relevant principalement du champ agricole et plus accessoirement des secteurs du public, du tourisme ou de l’animation.
Il exerce son activité soit en tant que salarié de ces structures, soit en tant que travailleur indépendant ou dirigeant d’un établissement équestre. Il accède généralement aux statuts d’indépendant ou de dirigeant après une expérience professionnelle de salarié.
Rythme/Durée
• 1 an
• 2 jours en centre formation / 3 jours en entreprise
-
Méthodes
• Apports théoriques et conceptuels
• Études de cas concrets et retours d’expérience terrain
• Mises en situation professionnelles
• Conception et conduite de séances pédagogiques
• Analyses de pratiques collectives
• Accompagnement individualisé tout au long du parcours -
Modalités
Chaque bloc de compétences (BC) est évalué et validé de manière indépendante. Une fois obtenu, un bloc de compétences est définitivement acquis, y compris en cas de validation partielle du diplôme.
Les évaluations sont réalisées par des jurys habilités à travers des mises en situation professionnelles, des observations de terrain, des dossiers et des entretiens. La validation des quatre blocs de compétences permet l’obtention du diplôme du BPJEPS Équitation.
• Possibilité de valider ou non des blocs de compétences : Fiche France Compétences
Certificateur : Ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques
Date d’enregistrement : 20/12/2024 -
Programme
Enseignements
• BC1 : Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation
• BC2 : Valoriser les activités et les projets d’une structure du sport ou de l’animation
• BC3 : Concevoir, conduire en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances d’apprentissage en équitation
• BC4 : Assurer les soins, la gestion et l’éducation des équidés ainsi que l’entretien des matériels pédagogiques spécifiques aux activités équestres -
Admission
Candidatures
À partir de Janvier
Rentrée : SeptembrePrérequis
• Justifier d’un bon niveau équestre (niveau requis défini par les tests d’entrée)
• Réussir les Tests d’Exigences Préalables (TEP)
• Être titulaire du PSC1 (ou équivalent)
• Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’encadrement de l’équitationProcessus de recrutement
Candidature sur le site internet : https://formation.touscayrats.fr/
Sur dossier, CV, Lettre de motivation, EntretienDélais d’accès
De 6 mois à 15 jours
-
Debouchés
Les métiers possibles
• Moniteur(trice) d’Équitation
Passerelles et Équivalences
RNCP40034 – BPJEPS – Spécialité Educateur sportif mention Equitation
-
Tarifs
• Apports théoriques et conceptuels
• Études de cas concrets et retours d’expérience terrain
• Mises en situation professionnelles
• Conception et conduite de séances pédagogiques
• Analyses de pratiques collectives
• Accompagnement individualisé tout au long du parcours
Chaque bloc de compétences (BC) est évalué et validé de manière indépendante. Une fois obtenu, un bloc de compétences est définitivement acquis, y compris en cas de validation partielle du diplôme.
Les évaluations sont réalisées par des jurys habilités à travers des mises en situation professionnelles, des observations de terrain, des dossiers et des entretiens. La validation des quatre blocs de compétences permet l’obtention du diplôme du BPJEPS Équitation.
• Possibilité de valider ou non des blocs de compétences : Fiche France Compétences
Certificateur : Ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques
Date d’enregistrement : 20/12/2024
Enseignements
• BC1 : Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation
• BC2 : Valoriser les activités et les projets d’une structure du sport ou de l’animation
• BC3 : Concevoir, conduire en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances d’apprentissage en équitation
• BC4 : Assurer les soins, la gestion et l’éducation des équidés ainsi que l’entretien des matériels pédagogiques spécifiques aux activités équestres
Candidatures
À partir de Janvier
Rentrée : Septembre
Prérequis
• Justifier d’un bon niveau équestre (niveau requis défini par les tests d’entrée)
• Réussir les Tests d’Exigences Préalables (TEP)
• Être titulaire du PSC1 (ou équivalent)
• Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’encadrement de l’équitation
Processus de recrutement
Candidature sur le site internet : https://formation.touscayrats.fr/
Sur dossier, CV, Lettre de motivation, Entretien
Délais d’accès
De 6 mois à 15 jours
Les métiers possibles
• Moniteur(trice) d’Équitation
Passerelles et Équivalences
RNCP40034 – BPJEPS – Spécialité Educateur sportif mention Equitation
Les établissements qui proposent cette formation
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Nos anciens témoignent
Le DCG m’a apporté beaucoup des connaissances théoriques nécessaires à mon projet professionnel, il me permet de les mettre davantage en pratique et d’acquérir des compétences managériales. Jade
J'ai adoré passer mes 5 années d'études supérieures sur le campus Saint Pierre à Tarbes, notamment grâce à la proximité avec les enseignants et à l'esprit familial qui y règne, ce qui crée un environnement d'apprentissage à la fois bienveillant et motivant. La formation Bac + 5 en MCE m'a permis de prendre plus rapidement mes fonctions, notamment grâce aux intervenants professionnels qui ont partagé des situations réelles et des pratiques concrètes du terrain, facilitant ainsi la transition vers le poste. Elvina
J'ai effectué tout mon cursus dans le secteur de la QSE au sein de l'établissement de l'ESQESE et suis ravi de ce parcours très professionnalisant. Le cadre de travail et la diversité des matières enseignées au sein de la formation représentent une vraie richesse de compétences pour le futur. L'accompagnement pédagogique est aussi un vrai soutien tant sur le plan professionnel que personnel. Arnaud
J'ai choisi de réaliser mon BTS au sein de l'Institut Myriam principalement en raison de la qualité et de la grande compétence des formateurs. Ces intervenants se démarquent par leur engagement complet envers les étudiants créant un environnement sécurisé et compréhensif. Elina
J’ai choisi le BTS MCO dans le but de travailler plus tard dans le secteur commercial ou bancaire. Ce BTS est probablement l’un des plus généralistes, il permet de s’ouvrir à beaucoup de débouchés grâce aux enseignements variés proposés. Ensuite, il m’a permis d’accéder aux concours des écoles de commerce. Je suis actuellement en dernière année d’école de commerce et durant ma formation, les compétences acquises en BTS MCO m’ont beaucoup servies. Jules
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