AES (Accompagnant Éducatif et Social)
Diplôme d'État
Présentation de la formation
Le DE AES forme des travailleur(se)s sociaux(ales) capables d’accompagner divers publics au quotidien (selon l’âge, l’état de santé ou encore la situation sociale de vulnérabilité) pour compenser un handicap.
Les titulaires du DE AES sont capables de/d’:
• Travailler en équipe pluridisciplinaire
• Appréhender le contexte socio-culturel de la personne aidée, les incidences des pathologies, déficiences ou vulnérabilités sociales dans sa vie quotidienne
• Assurer le confort, le bien-être et la sécurité de la personne
• Analyser les besoins et les attentes de la personne et contribuer à la satisfaction des besoins fondamentaux
• Réaliser les activités ordinaires de la vie quotidienne : entretien du cadre de vie, du linge, préparation des repas
• …
Rythme/Durée
• 12 mois
-
Méthodes
• Travaux de groupe, échanges à partir de témoignages
• Méthodes inductives et déductives
• Jeux de rôles, analyse de pratiques professionnelles
• Travaux pratiques dans notre appartement pédagogique
• Outils de mémorisation à réaliser avec les apprenants en fin de séance. -
Modalités
Rédaction dossier professionnel soutenu à l’oral, évaluations écrites, oral portant sur une mise en situation professionnelle, évaluation des compétences durant le stage et écrit régional organisé et certifié par la DREETS.
Certificateur : Ministère Chargé de la solidarité
Date d’enregistrement : 04/11/2021 -
Programme
Domaine professionnel
• Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne
• Accompagner la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité
• Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne
• Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention
• Travail en équipe pluriprofessionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne -
Admission
Candidatures
Candidature de septembre à mai via le portail de candidature de l’Institut Limayrac
Prérequis
• Pas de diplôme exigé.
• Pour les formations conventionnées par la Région, le projet professionnel doit être validé par un conseiller professionnel.
• Être âgé(e) de 18 ans au moins à la date d’entrée en formation.
• Une expérience professionnelle ou une Période de Mise en Situation en Milieu Professionnel (PMSMP) est demandée.Processus de recrutement
Épreuve orale d’admission de 30 min pour vérifier la motivation et l’expression orale du/de la candidat(e).
Attention : Les salarié(e)s (contrat pro, plan de formation…) seront admis(es) d’office.
Délais d’accès
De 6 mois à 15 jours
-
Débouchés
Poursuite d’études
• Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé
• Diplôme d’État de Moniteur Éducateur
• Diplôme d’État d’Aide SoignantLes métiers possibles
AES dans différentes structures :
• Au domicile de la personne (SAAD, SAVS, SPASAD)
• Dans des établissements sociaux ou médicosociaux, EHPAD, MAS, FAM, foyers de vie, foyers d’hébergement, MECS, IME, ITEP, CHRS…
• Dans des structures d’accueil de la petite enfance, établissements d’enseignement et de formation, d’emploi et d’activités culturelles.Passerelles et Équivalences
-
Tarifs
• Travaux de groupe, échanges à partir de témoignages
• Méthodes inductives et déductives
• Jeux de rôles, analyse de pratiques professionnelles
• Travaux pratiques dans notre appartement pédagogique
• Outils de mémorisation à réaliser avec les apprenants en fin de séance.
Rédaction dossier professionnel soutenu à l’oral, évaluations écrites, oral portant sur une mise en situation professionnelle, évaluation des compétences durant le stage et écrit régional organisé et certifié par la DREETS.
Certificateur : Ministère Chargé de la solidarité
Date d’enregistrement : 04/11/2021
Domaine professionnel
• Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne
• Accompagner la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité
• Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne
• Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention
• Travail en équipe pluriprofessionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne
Candidatures
Candidature de septembre à mai via le portail de candidature de l’Institut Limayrac
Prérequis
• Pas de diplôme exigé.
• Pour les formations conventionnées par la Région, le projet professionnel doit être validé par un conseiller professionnel.
• Être âgé(e) de 18 ans au moins à la date d’entrée en formation.
• Une expérience professionnelle ou une Période de Mise en Situation en Milieu Professionnel (PMSMP) est demandée.
Processus de recrutement
Épreuve orale d’admission de 30 min pour vérifier la motivation et l’expression orale du/de la candidat(e).
Attention : Les salarié(e)s (contrat pro, plan de formation…) seront admis(es) d’office.
Délais d’accès
De 6 mois à 15 jours
Poursuite d’études
• Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé
• Diplôme d’État de Moniteur Éducateur
• Diplôme d’État d’Aide Soignant
Les métiers possibles
AES dans différentes structures :
• Au domicile de la personne (SAAD, SAVS, SPASAD)
• Dans des établissements sociaux ou médicosociaux, EHPAD, MAS, FAM, foyers de vie, foyers d’hébergement, MECS, IME, ITEP, CHRS…
• Dans des structures d’accueil de la petite enfance, établissements d’enseignement et de formation, d’emploi et d’activités culturelles.
Passerelles et Équivalences
Les établissements qui proposent cette formation
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Nos anciens témoignent
J’ai choisi le BTS MCO dans le but de travailler plus tard dans le secteur commercial ou bancaire. Ce BTS est probablement l’un des plus généralistes, il permet de s’ouvrir à beaucoup de débouchés grâce aux enseignements variés proposés. Ensuite, il m’a permis d’accéder aux concours des écoles de commerce. Je suis actuellement en dernière année d’école de commerce et durant ma formation, les compétences acquises en BTS MCO m’ont beaucoup servies. Jules Fonda
Le DCG m’a apporté beaucoup des connaissances théoriques nécessaires à mon projet professionnel, il me permet de les mettre davantage en pratique et d’acquérir des compétences managériales. Jade Loutin
Grâce à la formation "Bachelor Communication & Webmarketing" j’ai pu apprendre beaucoup sur le secteur. J’ai pu me construire mon avis sur ces domaines professionnels. J’ai consolidé mes compétences, en découvrant de nombreux modules. L’école a été un véritable vecteur de professionnalisation grâce aux intervenants donnant une vision bien plus réaliste du monde du travail. Lucie Chaunet
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