BTS MDC (Métiers de la Chimie)

BTS

  • Niveau 5 - BAC+2
  • Industrie et Bâtiment
  • 32022208, RNCP38382

Présentation de la formation

Le Technicien Supérieur Métiers de la Chimie, par sa formation scientifique, technologique et humaine est un spécialiste des produits chimiques, de leur élaboration et de leur analyse.

Il peut intervenir au niveau de la production ou du contrôle, travailler en recherche développement ou exercer des fonctions technico-commerciales.

Son activité implique la maîtrise des techniques relevant des domaines des hautes technologies, biotechnologies, microélectronique, micro optoélectronique, nanotechnologie, matériaux avancés, contrôle et sécurité des procédés.

La formation vise à faire acquérir des techniques de mesures et d’analyses, actuelles ou en développement, sur le terrain, tant dans les pratiques de laboratoires qu’en lien avec les procédés de fabrication. L’étudiant apprend à utiliser des appareils d’analyse sophistiqués : chromatographe, spectrophotomètres.

Cette formation introduit la connaissance de méthodes statistiques utilisées en contrôle de qualité ainsi que les compétences nécessaires à une bonne gestion du personnel : organisation du travail, animation des équipes.

• Apports théoriques, exercices pratiques et de mises en situation
• Salles de cours banalisées, salles informatiques, ateliers d’application
• Wifi, logiciels métiers, Environnement Numérique de Travail (ENT)

Contrôle continu, examen terminal et évaluation professionnelle
En fin de parcours, délivrance de l’attestation de formation

Domaine général

• Français
• Anglais
• Mathématiques
• Enseignement scientifique en anglais

Domaine professionnel

• Mesures et contrôles (processus et méthode d’analyse, plans d’expériences, incertitude de mesure)
• Caractérisation d’une espèce chimique et contrôle de sa pureté
• Analyse en solution
• Analyse cristallographique
• Analyse et mise en œuvre d’un protocole de synthèse
• Exploitation des structures des espèces chimiques Choix d’un solvant et d’une technique d’analyse
• Conception, analyse et mise en œuvre d’une méthode d’extraction et de purification
• Appropriation et analyse d’un schéma de synthèse multi-étapes
• Optimisation d’une transformation chimique
• Techniques de fabrication en formulation
• Propriétés des produits formulés
• Plans d’expériences Qualité Hygiène Santé Sécurité Environnement
• Attitude responsable pour travailler en sécurité
• Chimie respectueuse de l’environnement

Candidatures

A partir de Janvier
Rentrée : Septembre

Prérequis

Baccalauréat général S, STL
Baccalauréat Professionnel

Processus de recrutement

Inscription via Parcoursup
Étude du dossier
Pré-inscription sur le site internet :
https://preinscriptions.ecoledirecte.com/?OGEC=0651004N

Poursuite d’études

• Licences professionnelles : Chimie agro-industrielle, Formulation, Pharmacie, Parfums et Cosmétologie, Qualité, etc…
• Classes préparatoires spéciales BTS : ATS
• Universités
• École d’Ingénieur

Les métiers possibles

• Technicien(ne) d’analyses de contrôle qualité
• Technicien(ne) synthèse
• Technicien(ne) formulation
• Technicien(ne) d’analyse en recherche et développement

10 492 € (NPEC moyen en vigueur de France Compétences)

Les établissements qui proposent cette formation

65000 tarbes
LYCEE PROFESSIONNEL PRADEAU LA SÈDE

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Nos anciens témoignent

J’ai choisi le BTS MCO dans le but de travailler plus tard dans le secteur commercial ou bancaire. Ce BTS est probablement l’un des plus généralistes, il permet de s’ouvrir à beaucoup de débouchés grâce aux enseignements variés proposés. Ensuite, il m’a permis d’accéder aux concours des écoles de commerce. Je suis actuellement en dernière année d’école de commerce et durant ma formation, les compétences acquises en BTS MCO m’ont beaucoup servies. Jules Fonda
Le DCG m’a apporté beaucoup des connaissances théoriques nécessaires à mon projet professionnel, il me permet de les mettre davantage en pratique et d’acquérir des compétences managériales. Jade Loutin
Grâce à la formation "Bachelor Communication & Webmarketing" j’ai pu apprendre beaucoup sur le secteur. J’ai pu me construire mon avis sur ces domaines professionnels. J’ai consolidé mes compétences, en découvrant de nombreux modules. L’école a été un véritable vecteur de professionnalisation grâce aux intervenants donnant une vision bien plus réaliste du monde du travail. Lucie Chaunet

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