BTS ELT (Electrotechnique)
BTS
Présentation de la formation
La personne titulaire du BTS « Électrotechnique » exerce des activités de conception et d’études, d’analyse et de diagnostic, de conduite de projet/chantier, de réalisation, de mise en service, de maintenance. Dans le cadre de ses activités, elle maîtrise les aspects normatifs, réglementaires, de sécurité des personnes et des biens, de performance énergétique, de protection de l’environnement et du développement durable.
Elle intègre dans ses activités les règles de santé et de sécurité au travail, les aspects de coûts, de compétitivité et de responsabilité sociétale d’entreprise (RSE).
Le titulaire du BTS ELT sera capable de :
- D’interpréter un besoin client/utilisateur, un CCTP, un cahier des charges – Modéliser le comportement de tout ou partie d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
- Dimensionner les constituants d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
- Proposer l’architecture d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
Rythme/Durée
- 24 mois
-
Méthodes
Cours théorique : Salle de classe du Campus
Cours pratique : plateau technique équipé
Salles informatiques
Session informatique individuelle + accès école directe -
Modalites
Contrôle continu, examen terminal et évaluation professionnelle
En fin de parcours, délivrance de l’attestation de formation -
Programme
Enseignement général
– Culture générale et expression
– Langues vivante étrangère : Anglais
– MathématiquesEnseignement professionnel
– Sciences et techniques industriels (STI)
– STI en co-enseignement avec anglais
– STI en co-enseignement avec mathématiques
– Analyse, diagnostic, maintenance
– Accompagnement personnalisé au retour d’entreprise (prof référent) -
Admission
Candidatures
(Selon Établissement): De Janvier à Septembre
Rentrée : SeptembreRentrée possible en cours de formation
Prérequis
– Bac général ou diplôme de Niveau 4
Processus de recrutement (Selon Établissement)
Sur Dossier, CV, Lettre de motivation, Entretien
-
Debouchés
Poursuite d’études
– Licence Pro
– Ecoles d’ingénieurs
– Titre professionnelLes métiers possibles
– Technicien(ne) chargé d’étude
– Technicien(ne) méthodes/industrialisation
– Méthodiste industrialisateur
– Technicien(ne) de chantier
– Technicien(ne) d’essais
– Technico-commercial
– Chargé(e) de formation ou d’information clients
– Chargé(e) d’affaires et/ou acheteur
– Technicien(ne) de qualité
– Technicien(ne) de maintenance
– Gestionnaire d’une PME/ PMI -
Tarifs
10 539 € (NPEC moyen en vigueur de France Compétences)
Cours théorique : Salle de classe du Campus
Cours pratique : plateau technique équipé
Salles informatiques
Session informatique individuelle + accès école directe
Contrôle continu, examen terminal et évaluation professionnelle
En fin de parcours, délivrance de l’attestation de formation
Enseignement général
– Culture générale et expression
– Langues vivante étrangère : Anglais
– Mathématiques
Enseignement professionnel
– Sciences et techniques industriels (STI)
– STI en co-enseignement avec anglais
– STI en co-enseignement avec mathématiques
– Analyse, diagnostic, maintenance
– Accompagnement personnalisé au retour d’entreprise (prof référent)
Candidatures
(Selon Établissement): De Janvier à Septembre
Rentrée : Septembre
Rentrée possible en cours de formation
Prérequis
– Bac général ou diplôme de Niveau 4
Processus de recrutement (Selon Établissement)
Sur Dossier, CV, Lettre de motivation, Entretien
Poursuite d’études
– Licence Pro
– Ecoles d’ingénieurs
– Titre professionnel
Les métiers possibles
– Technicien(ne) chargé d’étude
– Technicien(ne) méthodes/industrialisation
– Méthodiste industrialisateur
– Technicien(ne) de chantier
– Technicien(ne) d’essais
– Technico-commercial
– Chargé(e) de formation ou d’information clients
– Chargé(e) d’affaires et/ou acheteur
– Technicien(ne) de qualité
– Technicien(ne) de maintenance
– Gestionnaire d’une PME/ PMI
10 539 € (NPEC moyen en vigueur de France Compétences)
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Nos anciens témoignent
Le DCG m’a apporté beaucoup des connaissances théoriques nécessaires à mon projet professionnel, il me permet de les mettre davantage en pratique et d’acquérir des compétences managériales. Jade Loutin
Grâce à la formation "Bachelor Communication & Webmarketing" j’ai pu apprendre beaucoup sur le secteur. J’ai pu me construire mon avis sur ces domaines professionnels. J’ai consolidé mes compétences, en découvrant de nombreux modules. L’école a été un véritable vecteur de professionnalisation grâce aux intervenants donnant une vision bien plus réaliste du monde du travail. Lucie Chaunet
J’ai choisi le BTS MCO dans le but de travailler plus tard dans le secteur commercial ou bancaire. Ce BTS est probablement l’un des plus généralistes, il permet de s’ouvrir à beaucoup de débouchés grâce aux enseignements variés proposés. Ensuite, il m’a permis d’accéder aux concours des écoles de commerce. Je suis actuellement en dernière année d’école de commerce et durant ma formation, les compétences acquises en BTS MCO m’ont beaucoup servies. Jules Fonda
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