IEPE (Intervenant Éducatif Petite Enfance)
Titre Professionnel
Présentation de la formation
L’intervenant éducatif petite enfance exerce son activité professionnelle quotidienne en établissement d’accueil du jeune enfant jusqu’à 6 ans, au sein d’une équipe pluriprofessionnelle et en cohérence avec le projet d’établissement.
Dans son exercice professionnel, il applique les principes de la Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant, les principes de la Charte nationale de soutien à la parentalité et inscrit ses pratiques en lien avec le Référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant.
Il intervient dans une posture éthique auprès des jeunes enfants, des parents ou de l’entourage, interroge et analyse ses pratiques, ajuste ses actions éducatives et contribue avec l’équipe à l’amélioration continue des pratiques professionnelles.
À l’issue de la formation, le titulaire du TP IEPE sera capable de :
• Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux
• Accompagner le développement des jeunes enfants
• Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants
Rythme/Durée
• 1 an
-
Méthodes
• Apports théoriques, exercices pratiques et de mises en situation
• Salles de cours, salles informatiques, ateliers d’application
• Wifi, Environnement Numérique de Travail (ENT) -
Modalités
Contrôle continu, examen terminal et évaluation professionnelle
En fin de parcours, délivrance de l’attestation de formation• Possibilité de valider ou non des blocs de compétences : Fiche France Compétences
Certificateur : Ministère du Travail de Plein Emploi et de l’Insertion
Date d’enregistrement : 02/01/2026 -
Programme
Enseignements
BLOC 1 : Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux
• Participer à l’observation quotidienne des besoins des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités
• Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques fondamentaux
• Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins affectifs et relationnels
• Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet éducatifBLOC 2 : Accompagner le développement des jeunes enfants
• Aménager un espace d’accueil adapté aux jeunes enfants et au contexte en organisant les activités au quotidien
• Élaborer et mettre en place une activité d’éveil et d’autonomie, individuelle ou de groupe
• Mettre en œuvre des actions éducatives hors les murs favorisant l’ouverture sur la culture et sur une démarche environnementale
• Contribuer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’ajustement des projets d’accueil personnalisé des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularitésBLOC 3 : Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants
• Accueillir au quotidien les parents, l’entourage et construire une alliance éducative
• Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des actions d’accompagnement à la parentalité
• Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des actions de prévention précoce et inclusive en direction des jeunes enfants et en soutien à la fonction parentale -
Admission
Candidatures
Rentrée : Septembre
Prérequis
• Être titulaire d’un diplôme de Niveau 3 (CAP AEPE…)
• Être âgé de 15 à 29 ans révolusProcessus de recrutement
Sur dossier, CV, Lettre de motivation, Entretien
Délais d’accès
De 6 mois à 15 jours
-
Débouchés
Les métiers possibles
• Auxiliaire petite enfance
• Assistant(e) d’éducation de la petite enfance
• Assistant(e) accueil petite enfance
• Assistant(e) éducatif petite enfancePasserelles et Équivalences
-
Tarifs
• Apports théoriques, exercices pratiques et de mises en situation
• Salles de cours, salles informatiques, ateliers d’application
• Wifi, Environnement Numérique de Travail (ENT)
Contrôle continu, examen terminal et évaluation professionnelle
En fin de parcours, délivrance de l’attestation de formation
• Possibilité de valider ou non des blocs de compétences : Fiche France Compétences
Certificateur : Ministère du Travail de Plein Emploi et de l’Insertion
Date d’enregistrement : 02/01/2026
Enseignements
BLOC 1 : Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux
• Participer à l’observation quotidienne des besoins des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités
• Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques fondamentaux
• Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins affectifs et relationnels
• Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet éducatif
BLOC 2 : Accompagner le développement des jeunes enfants
• Aménager un espace d’accueil adapté aux jeunes enfants et au contexte en organisant les activités au quotidien
• Élaborer et mettre en place une activité d’éveil et d’autonomie, individuelle ou de groupe
• Mettre en œuvre des actions éducatives hors les murs favorisant l’ouverture sur la culture et sur une démarche environnementale
• Contribuer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’ajustement des projets d’accueil personnalisé des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités
BLOC 3 : Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants
• Accueillir au quotidien les parents, l’entourage et construire une alliance éducative
• Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des actions d’accompagnement à la parentalité
• Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des actions de prévention précoce et inclusive en direction des jeunes enfants et en soutien à la fonction parentale
Candidatures
Rentrée : Septembre
Prérequis
• Être titulaire d’un diplôme de Niveau 3 (CAP AEPE…)
• Être âgé de 15 à 29 ans révolus
Processus de recrutement
Sur dossier, CV, Lettre de motivation, Entretien
Délais d’accès
De 6 mois à 15 jours
Les métiers possibles
• Auxiliaire petite enfance
• Assistant(e) d’éducation de la petite enfance
• Assistant(e) accueil petite enfance
• Assistant(e) éducatif petite enfance
Passerelles et Équivalences
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J'ai effectué tout mon cursus dans le secteur de la QSE au sein de l'établissement de l'ESQESE et suis ravi de ce parcours très professionnalisant. Le cadre de travail et la diversité des matières enseignées au sein de la formation représentent une vraie richesse de compétences pour le futur. L'accompagnement pédagogique est aussi un vrai soutien tant sur le plan professionnel que personnel. Arnaud
Grâce à la formation "Bachelor Communication & Webmarketing" j’ai pu apprendre beaucoup sur le secteur. J’ai pu me construire mon avis sur ces domaines professionnels. J’ai consolidé mes compétences, en découvrant de nombreux modules. L’école a été un véritable vecteur de professionnalisation grâce aux intervenants donnant une vision bien plus réaliste du monde du travail. Lucie
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